Bløde kompetencer til jobsamtalen: Sådan brillerer du trods ordblindhed

At lande drømmejobbet handler om mere end blot et imponerende CV fyldt med faglige kvalifikationer. I en stadigt mere kompleks og dynamisk arbejdsverden er arbejdsgivere i stigende grad på udkig efter kandidater, der besidder stærke bløde kompetencer – de personlige egenskaber og interpersonelle færdigheder, der afgør, hvordan du arbejder, samarbejder og bidrager til en virksomheds kultur og succes. Men hvordan fremhæver du effektivt disse ofte uhåndgribelige kvaliteter under en jobsamtale, især hvis du er ordblind og måske føler, at traditionelle kommunikationsformer kan være en udfordring?

Denne artikel er din omfattende guide til at identificere, artikulere og demonstrere dine bløde kompetencer på en måde, der overbeviser enhver rekrutteringsansvarlig. Vi dykker ned i, hvad bløde kompetencer dækker over, hvorfor de er guld værd for arbejdsgivere, og hvordan du – uanset om du er ordblind eller ej – kan forberede dig optimalt og skinne igennem til jobsamtalen. Vi vil også se på specifikke strategier og ressourcer i Danmark, der kan støtte dig, især hvis du har læse- og skrivevanskeligheder. Gør dig klar til at forvandle din næste jobsamtale til en triumf!

Hvad er bløde kompetencer egentlig – og hvorfor er de så eftertragtede?

Før vi kaster os ud i, hvordan du bedst fremviser dine bløde kompetencer, lad os først definere, hvad vi taler om. Bløde kompetencer, også kendt som “people skills” eller sociale kompetencer, er personlige egenskaber, der påvirker, hvordan du arbejder og interagerer med andre. De er mindre tekniske og ofte sværere at måle end hårde kompetencer (f.eks. programmering, sprogfærdigheder eller betjening af specifik software), men de er ikke desto mindre afgørende for succes i næsten enhver rolle.

Forestil dig bløde kompetencer som limen, der binder et team sammen, eller olien, der får organisationens maskineri til at køre gnidningsfrit. De er nøglen til effektivt samarbejde, innovation og en positiv arbejdskultur.

Forskellen på hårde og bløde kompetencer

• Hårde kompetencer: Specifikke, målbare færdigheder, der ofte er jobspecifikke og kan læres gennem uddannelse eller træning. Eksempler:
  • Beherskelse af et programmeringssprog (Python, Java)
  • Evnen til at føre regnskab (f.eks. i e-conomic)
  • Certificering i projektledelse (PRINCE2, Scrum Master)
  • Fremmedsprogskundskaber (engelsk på forhandlingsniveau)
  • Betjening af specialiseret udstyr (f.eks. en CNC-maskine)
• Bløde kompetencer: Personlige egenskaber og interpersonelle færdigheder, der påvirker din arbejdsstil og interaktion med kolleger. Eksempler:
  • Kommunikation: Evnen til klart og effektivt at formidle information, både mundtligt og skriftligt, samt aktiv lytning.
  • Samarbejde: Evnen til at arbejde konstruktivt sammen med andre mod et fælles mål.
  • Problemløsning: Evnen til at identificere udfordringer, analysere dem og finde effektive løsninger.
  • Tilpasningsevne: Evnen til at håndtere forandringer, nye situationer og uventede udfordringer.
  • Kreativitet: Evnen til at tænke nyt og udvikle originale idéer.
  • Kritisk tænkning: Evnen til at analysere information objektivt og træffe velbegrundede beslutninger.
  • Lederskab: Evnen til at motivere og guide andre.
  • Empati: Evnen til at forstå og dele andres følelser.
  • Stresshåndtering: Evnen til at bevare roen og produktiviteten under pres.
  • Tidsstyring: Evnen til at prioritere opgaver og overholde deadlines.
  • Initiativ: Proaktivitet og viljen til at tage ansvar.
  • Ansvarlighed: At tage ejerskab for sine handlinger og resultater.
  • Forhandlingsevner: Evnen til at nå frem til gensidigt acceptable aftaler.
  • Netværkskompetencer: Evnen til at opbygge og vedligeholde professionelle relationer.

I Danmark viser undersøgelser fra bl.a. Dansk Erhverv og fagforeninger jævnligt, at virksomheder vægter bløde kompetencer ekstremt højt. En medarbejder kan være fagligt dygtig, men hvis vedkommende ikke kan kommunikere, samarbejde eller tilpasse sig, kan det skabe store problemer for teamet og virksomheden som helhed.

Hvorfor higer arbejdsgivere efter bløde kompetencer?

Arbejdsgivere ved, at medarbejdere med stærke bløde kompetencer ofte er:

• Bedre teamplayere: De bidrager positivt til samarbejdet og stemningen.
• Mere effektive kommunikatorer: De minimerer misforståelser og bygger broer.
• Bedre til at håndtere kunder: De skaber stærkere kunderelationer og yder bedre service.
• Mere innovative og løsningsorienterede: De tænker ud af boksen og finder nye veje.
• Mere robuste over for forandringer: De navigerer lettere i en omskiftelig verden.
• Potentielle ledere: De har ofte de nødvendige egenskaber til at motivere og udvikle andre.

For eksempel kan en softwareudvikler (hårde kompetencer) være genial til at kode, men hvis vedkommende ikke kan kommunikere med sit team om fremskridt, forklare tekniske udfordringer for ikke-tekniske kolleger, eller modtage feedback konstruktivt (bløde kompetencer), vil projekterne lide.

Særligt for ordblinde: Mange ordblinde udvikler ofte visse bløde kompetencer til et højt niveau netop på grund af de udfordringer, de møder. For eksempel kan evnen til problemløsning, kreativ tænkning og empati være særligt veludviklet. Det er vigtigt at anerkende og fremhæve disse styrker. Evnen til at finde alternative løsninger, når traditionelle metoder (som hurtig læsning af store tekstmængder) er en barriere, er en kæmpe fordel.

Forberedelse er nøglen: Identificer og artikuler dine styrker

Den mest afgørende del af at fremhæve dine bløde kompetencer sker før selve jobsamtalen. Grundig forberedelse vil give dig selvtillid og konkrete eksempler at trække på.

Kend jobopslaget ud og ind

Start med at nærstudere jobopslaget. Virksomheder er ofte gode til at signalere, hvilke bløde kompetencer de prioriterer for den specifikke stilling. Se efter nøgleord som “teamplayer”, “kommunikativ stærk”, “proaktiv”, “struktureret”, “resultatorienteret”, “fleksibel” osv.

• Tip til ordblinde: Brug oplæsningsværktøjer (f.eks. AppWriter, IntoWords eller Nota Biblioteks tjenester) til at få læst jobopslaget højt. Det kan hjælpe med at fange nuancer og krav, som kan være svære at afkode ved traditionel læsning. Lav eventuelt et mindmap over de efterspurgte kompetencer.

Eksempel: Et jobopslag for en projektkoordinator nævner “stærke organisatoriske evner”, “evne til at holde mange bolde i luften” og “gode samarbejdsevner”. Det er dine signaler! Nu skal du tænke over, hvordan dine erfaringer matcher disse.

Selvransagelse – din personlige skattekiste

Når du har identificeret de relevante kompetencer, er det tid til at kigge indad. Tænk over din hidtidige karriere, studietid, frivilligt arbejde eller endda fritidsaktiviteter. Hvor har du demonstreret disse kompetencer?

• Brainstorm: Skriv alle de situationer ned, hvor du har brugt de efterspurgte bløde kompetencer. Vær ikke bange for at tænke bredt.
• Vælg de bedste eksempler: Udpeg 2-3 stærke eksempler for hver relevant kompetence. Jo mere konkret, desto bedre.

Fiktivt eksempel – Peter, der er ordblind og søger job som kundeservicemedarbejder: Jobopslaget efterspørger “empati” og “problemløsningsevner”. Peter tænker tilbage på sit tidligere job i en elektronikbutik.

• Empati-eksempel: En ældre kunde kom ind og var meget frustreret over et nyt smart-tv, hun ikke kunne finde ud af. Peter brugte tid på tålmodigt at lytte til hendes frustrationer (aktiv lytning, empati), før han stille og roligt guidede hende igennem funktionerne på en enkel måde, og tegnede endda simple ikoner for hende på et stykke papir for at huske fjernbetjeningens knapper.
• Problemløsnings-eksempel: En kunde havde bestilt en vare online til afhentning, men den var udsolgt i butikken ved en fejl. I stedet for blot at beklage, undersøgte Peter straks lagerstatus i nærliggende butikker, arrangerede overførsel og tilbød kunden en lille rabat for ulejligheden (initiativ, problemløsning, kundeservice).

STAR-metoden – din bedste ven til at strukturere eksempler

STAR-metoden er et fantastisk værktøj til at strukturere dine svar og gøre dine eksempler klare, præcise og overbevisende. STAR står for:

• Situation: Beskriv den specifikke situation eller kontekst. Hvad var udfordringen?
• Task (Opgave): Hvad var din specifikke rolle eller opgave i situationen?
• Action (Handling): Hvad gjorde du konkret? Hvilke skridt tog du? Her fremhæver du dine bløde kompetencer i praksis.
• Result (Resultat): Hvad blev udfaldet af dine handlinger? Kvantificer gerne resultatet, hvis muligt. Hvad lærte du?

Eksempel med STAR-metoden – fremhævelse af samarbejdsevner og initiativ:

• Interviewer: “Kan du give et eksempel på en situation, hvor du har skullet samarbejde med andre for at løse en kompleks opgave?”
• Dit svar (ved brug af STAR):
  • (S) Situation: “I mit tidligere job som marketingassistent hos Firma X stod vi over for en stram deadline på lanceringen af en ny produktkampagne. Vores grafiske designer blev uventet syg, lige da de sidste materialer skulle færdiggøres.”
  • (T) Task (Opgave): “Min opgave var at koordinere marketingmaterialerne, og det var altafgørende, at vi nåede deadline for ikke at forsinke hele lanceringen. Jeg tog derfor initiativ til at finde en løsning, selvom grafisk design ikke var mit primære ansvarsområde.”
  • (A) Action (Handling): “Jeg startede med at undersøge, hvilke opgaver der var mest kritiske. Derefter kontaktede jeg en freelance grafiker, jeg tidligere havde haft et godt samarbejde med, og forklarede situationen og de specifikke behov. Jeg samlede alle nødvendige filer og briefede freelanceren grundigt. Sideløbende omfordelte jeg nogle af mine egne mindre presserende opgaver til en kollega i teamet, som tilbød sin hjælp, så jeg kunne fokusere på at styre denne proces og sikre kvalitetskontrol af det leverede materiale fra freelanceren. Jeg holdt løbende teamet og min leder opdateret.” (Her demonstreres: initiativ, problemløsning, kommunikation, samarbejde, ansvarlighed).
  • (R) Result (Resultat): “Vi modtog de færdige materialer fra freelanceren inden for 24 timer, kampagnen blev lanceret til tiden, og den overgik vores salgsmål for den første måned med 15%. Min leder roste mig for min proaktive indsats og evne til at finde en hurtig løsning under pres. Det lærte mig vigtigheden af at have et godt netværk og handle resolut i pressede situationer.”

Øv dig i at bruge STAR-metoden på dine egne eksempler. Jo mere du øver dig, jo mere naturligt vil det falde dig under samtalen.

Særligt for dig som er ordblind: Forberedelsesstrategier

Forberedelse kan være ekstra vigtig, hvis du er ordblind. Her er nogle specifikke tips:

• Brug teknologiske hjælpemidler:
  • Få jobopslag og virksomhedsinformation læst højt med tekst-til-tale software (TTS) som AppWriter, IntoWords, eller Microsofts Indbygget læser. Mange browsere har også læs-højt funktioner.
  • Brug tale-til-tekst software (STT) til at nedfælde dine tanker og eksempler, hvis det er nemmere for dig end at skrive.
  • Brug mindmapping-værktøjer (f.eks. MindMeister, Coggle, eller endda papir og farver) til visuelt at organisere dine kompetencer og eksempler. Dette kan være en stor hjælp til at skabe overblik.
• Fokus på mundtlig formidling: Jobsamtalen er primært mundtlig, hvilket kan være en fordel. Øv dig i at fortælle dine STAR-historier højt. Optag eventuelt dig selv på telefonen og lyt til det bagefter for at finpudse din levering.
• Forbered svar på typiske spørgsmål: Mange spørgsmål til jobsamtalen går igen. Forbered svar, der fremhæver dine bløde kompetencer.
• Overvej at nævne din ordblindhed (hvis du er komfortabel): Der er ingen regler for, om du skal eller ikke skal. Hvis du vælger at gøre det, så gør det på en positiv måde, der fremhæver dine styrker. F.eks.: “Min ordblindhed har betydet, at jeg har udviklet stærke problemløsningsevner og en kreativ tilgang til opgaver, da jeg ofte finder alternative veje til målet.”
• Kontakt danske ressourcer:
  • OrdblindeForeningen i Danmark: Kan tilbyde rådgivning og sparring.
  • Nota Bibliotek: Tilbyder lydbøger, e-bøger med oplæsningsmulighed og andre formater, som kan hjælpe dig med at researche virksomheden.
  • SPS (Specialpædagogisk Støtte): Hvis du er under uddannelse eller for nylig har afsluttet den, kan du have haft adgang til SPS. De erfaringer og værktøjer, du har fået herfra, kan være relevante. Jobcentre kan også i visse tilfælde bevilge hjælpemidler eller mentorstøtte.

Under selve jobsamtalen: Lad dine bløde kompetencer skinne igennem

Du er forberedt, dine eksempler sidder lige i skabet, og du er klar til at imponere. Her er hvordan du aktivt demonstrerer dine bløde kompetencer under samtalen.

Fortæl historier, der fænger

Mennesker husker historier bedre end tørre fakta. Brug dine forberedte STAR-eksempler til at fortælle levende og engagerende historier. Undgå at sige: “Jeg er god til at samarbejde.” Sig i stedet: “Lad mig give dig et eksempel på, hvordan jeg har samarbejdet med et team for at opnå et svært mål…”

• Vær specifik: Jo flere detaljer (uden at blive langhåret), jo mere troværdig fremstår din historie.
• Vis entusiasme: Din passion for dit arbejde og dine succeser smitter.
• Forbind til jobbet: Afslut gerne dine eksempler med at forklare, hvordan den demonstrerede kompetence er relevant for den stilling, du søger.

“Vis det, fortæl det ikke” – mere end bare ord

Dine bløde kompetencer kommer ikke kun til udtryk i, hvad du siger, men også hvordan du siger det, og hvordan du opfører dig.

• Aktiv lytning: Vis, at du lytter opmærksomt, når intervieweren taler. Nik, hold øjenkontakt (uden at stirre), og stil uddybende spørgsmål. Dette demonstrerer kommunikationsevner, respekt og engagement.
• Kropssprog: Et åbent og imødekommende kropssprog signalerer selvtillid og professionalisme. Undgå at falde sammen i stolen eller have armene over kors. Et fast håndtryk (hvis relevant i situationen) og et smil kan gøre underværker.
• Stil relevante spørgsmål: Når du får mulighed for at stille spørgsmål (typisk mod slutningen af samtalen), så stil gennemtænkte spørgsmål, der viser din interesse for virksomheden, teamet og rollen. Dette viser initiativ, nysgerrighed og engagement.
  • Eksempel på spørgsmål, der kan afsløre noget om bløde kompetencer: “Hvordan vil I beskrive samarbejdskulturen i teamet?” eller “Hvilke muligheder er der for faglig og personlig udvikling i denne rolle?”
• Vær dig selv: Autenticitet er en vigtig blød kompetence. Forsøg ikke at være en, du ikke er. Din personlighed skal skinne igennem.

Håndtering af svære spørgsmål og diskussion af svagheder

Ingen er perfekt, og interviewere vil ofte gerne se, hvordan du håndterer spørgsmål om dine svagheder eller tidligere fejl.

• Vær ærlig, men konstruktiv: Vælg en reel svaghed, men fokuser på, hvad du har lært af den, og hvad du gør for at forbedre dig. Undgå klichéer som “jeg er perfektionist”.
  • Eksempel: “Tidligere kunne jeg have en tendens til at påtage mig for mange opgaver på én gang, fordi jeg gerne vil hjælpe. Jeg har dog lært vigtigheden af at prioritere og sige fra på en konstruktiv måde for at sikre, at jeg leverer høj kvalitet i alt, hvad jeg laver. Jeg bruger nu aktivt prioriteringsværktøjer og har en mere realistisk tilgang til min tidsplanlægning.” (Demonstrerer selvindsigt, ansvarlighed og vilje til udvikling).
• Vend en udfordring til en styrke (især relevant for ordblinde):
  • Hvis du har valgt at være åben om din ordblindhed, kan du forklare, hvordan det har tvunget dig til at udvikle andre færdigheder. F.eks.: “Fordi jeg er ordblind, har jeg altid skullet være ekstra omhyggelig med detaljer og udvikle alternative strategier for at bearbejde information. Det har gjort mig til en stærk problemløser og meget systematisk i min tilgang til opgaver. Jeg er også vant til at bruge kompenserende værktøjer effektivt, hvilket sikrer nøjagtighed i mit arbejde.”

Kommunikationstips til ordblinde under samtalen

• Tag den tid, du behøver: Hvis du har brug for et øjeblik til at formulere et svar, så sig det. F.eks.: “Det er et godt spørgsmål. Lad mig lige tænke mig om et øjeblik.”
• Bed om gentagelse eller omformulering: Hvis du er usikker på, om du har forstået et spørgsmål korrekt, så bed intervieweren om at gentage eller omformulere det. Det er bedre end at svare på noget forkert.
• Fokus på dine verbale styrker: Mange ordblinde har veludviklede mundtlige kommunikationsevner. Lad dem komme til udtryk.
• Noter (hvis det hjælper dig): Det er helt acceptabelt at have en lille notesblok med stikord eller forberedte spørgsmål. Hvis du har brug for at skrive et nøgleord ned fra et spørgsmål for at huske det, er det også okay. Nævn eventuelt kort, at det hjælper dig med at strukturere dine tanker.

Illustrativt scenarie: Anne, der er ordblind, til jobsamtale Anne er til samtale om en stilling som eventkoordinator. Intervieweren spørger: “Kan du beskrive en situation, hvor du skulle håndtere flere deadlines på én gang?” Anne tager en dyb indånding. “Ja, det kan jeg godt. I mit studiejob arrangerede jeg en årlig konference for studenterforeningen.” (Situation) “Min opgave var at koordinere alt fra booking af lokaler og oplægsholdere til markedsføring og tilmeldinger, alt sammen med forskellige deadlines over en tre-måneders periode.” (Task) “For at holde styr på det hele brugte jeg et online Trello-board, hvor jeg opdelte alle opgaver visuelt med farvekoder for deadlines. Det hjalp mig, der er ordblind, med at bevare overblikket. Jeg holdt ugentlige statusmøder med mit lille team af frivillige for at sikre, at vi var på sporet.” (Action – her nævner hun indirekte sin strategi som ordblind og viser tidsstyring, organisering, lederskab). “Resultatet var, at konferencen blev en stor succes med rekordmange deltagere, og vi overholdt alle deadlines og budgettet.” (Result). Anne smiler og tilføjer: “Den erfaring lærte mig virkelig værdien af visuel planlægning og klar kommunikation, især når der er mange bolde i luften.”

Efter samtalen: Følg op med stil

Jobsamtalen slutter ikke, når du forlader lokalet. En professionel opfølgning kan forstærke det positive indtryk og igen diskret understrege dine bløde kompetencer.

• Send en takke-e-mail: Inden for 24 timer efter samtalen, send en kort, personlig takke-e-mail til intervieweren(e).
  • Gentag din interesse for stillingen.
  • Referer kort til noget specifikt, I talte om, for at vise, at du lyttede og var engageret.
  • Du kan eventuelt diskret flette en reference til en blød kompetence ind: “Jeg satte især pris på vores snak om [emne], og det bekræftede min opfattelse af, at mine evner inden for [relevant blød kompetence, f.eks. problemløsning eller samarbejde] vil passe godt ind hos jer.”
• Tip til ordblinde: Brug stavekontrol og grammatikkontrol (f.eks. Grammarly eller de indbyggede funktioner i Word/Outlook) til din takke-e-mail. Få eventuelt en ven eller et familiemedlem til at læse den igennem, inden du sender den. Det handler om at vise professionalisme.

Værktøjer og ressourcer der styrker din præstation (med særligt fokus på ordblindhed)

Der findes en bred vifte af værktøjer og ressourcer, der kan hjælpe dig med at forberede og gennemføre jobsamtaler, især hvis du er ordblind.

Teknologiske hjælpemidler

Mange af disse er allerede nævnt, men her er en opsummering:

• Tekst-til-tale (TTS): AppWriter, IntoWords, Nota, Microsoft Indbygget læser, browser-plugins. Bruges til at læse jobopslag, virksomhedsprofiler, artikler m.m. højt.
• Tale-til-tekst (STT): Dragon NaturallySpeaking, Google Docs Voice Typing, Microsoft Word Diktat. Bruges til at diktere noter, udkast til ansøgninger, eller forberede svar.
• Stave- og grammatikkontrol: Grammarly, LanguageTool, indbyggede funktioner i tekstbehandlingsprogrammer. Essentielt for skriftlig kommunikation.
• Mindmapping-software: MindMeister, Coggle, XMind. Fantastisk til at brainstorme, strukturere tanker og forberede eksempler visuelt.
• Organiseringsværktøjer: Trello, Asana, Todoist, eller simple digitale kalendere og note-apps. Kan hjælpe med at holde styr på jobansøgningsprocessen og forberedelserne.

Organisationer og netværk i Danmark

• OrdblindeForeningen i Danmark: Tilbyder rådgivning, kurser, netværk og information om rettigheder og muligheder for ordblinde. De har ofte lokalafdelinger og kan være en god kilde til sparring.
• Nota (Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder): Giver adgang til et stort udvalg af materialer i tilgængelige formater (lydbøger, e-bøger, punkt). Kan bruges til research på virksomheder eller brancher. Medlemskab er gratis for personer med dokumenteret læsevanskelighed.
• VUC (Voksenuddannelsescentre): Mange VUC’er tilbyder ordblindeundervisning (OBU) og kan rådgive om kompenserende strategier og hjælpemidler. Selvom du er færdig med uddannelse, kan de stadig være en indgang til viden.
• Jobcentre: Kan i visse tilfælde bevilge hjælpemidler (f.eks. specifik software) eller mentorordninger, hvis din ordblindhed vurderes at være en barriere i forhold til at opnå eller fastholde beskæftigelse. Det er værd at undersøge dine muligheder.
• Fagforeninger: Mange fagforeninger tilbyder karriererådgivning og kurser i jobsøgning, hvor du også kan få sparring på at fremhæve dine kompetencer. Nogle har også særligt fokus på medlemmer med funktionsnedsættelser.

Mentorskab og coaching

Overvej at finde en mentor eller coach, der kan hjælpe dig med at forberede dig. Det kan være en tidligere kollega, en underviser, en karriererådgiver eller en person fra dit netværk. At øve jobsamtaler med en anden person og få konstruktiv feedback er uvurderligt.

Bliv din egen bedste fortaler: At eje din fortælling

Uanset om du er ordblind eller ej, handler det om at eje din egen fortælling. Dine erfaringer, både succeser og udfordringer, har formet dig og givet dig et unikt sæt af kompetencer.

For dig som er ordblind, kan det være en styrke at anerkende, at de strategier, du har udviklet for at navigere i en teksttung verden, har skærpet andre evner. Måske er du en exceptionel lytter, en kreativ problemløser, eller du har en særlig evne til at se mønstre og sammenhænge, hvor andre kun ser kaos. Disse er værdifulde bløde kompetencer.

Generaliseret eksempel: Forestil dig en person, der altid har skullet arbejde hårdere for at afkode tekst. Denne person har sandsynligvis udviklet en stærk udholdenhed (resiliens), en evne til at bryde store opgaver ned i mindre, håndterbare dele (struktureringsevne), og en opfindsomhed i at finde alternative informationskilder (research-kompetencer). Det er disse sekundære gevinster, der kan vendes til stærke salgsargumenter i en jobsamtale.

Vær stolt af dine bløde kompetencer. De er ofte det, der differentierer dig fra andre kandidater og viser, hvem du er som person og kollega.

Konklusion:

At fremhæve dine bløde kompetencer i en jobsamtale handler om mere end blot at lire en liste af positive egenskaber af sig. Det kræver selvindsigt, grundig forberedelse og evnen til at illustrere dine styrker gennem konkrete, levende eksempler. Ved at bruge værktøjer som STAR-metoden og aktivt tænke over, hvordan dine erfaringer demonstrerer værdifulde færdigheder som kommunikation, samarbejde, problemløsning og tilpasningsevne, kan du markant forbedre dine chancer for at lande dit drømmejob.

For dig, der er ordblind, er det vigtigt at huske, at du ofte besidder et unikt sæt af veludviklede bløde kompetencer, netop fordi du har skullet navigere udfordringer på en anderledes måde. Ved at omfavne dine styrker, benytte de mange tilgængelige danske ressourcer og hjælpemidler, og forberede dig strategisk, kan du trygt og selvsikkert præsentere den bedste version af dig selv.

Jobsamtalen er din scene. Med den rette forberedelse og en autentisk fremstilling af dine bløde kompetencer er du godt på vej til at overbevise arbejdsgiveren om, at netop du er den rette person til jobbet. Held og lykke!