Karriereskift med design thinking – guide for ordblinde

Er du på et punkt i din karriere, hvor du føler dig fastlåst, uinspireret eller usikker på næste skridt? Måske drømmer du om et job, der i højere grad matcher dine passioner og styrker, men du ved ikke, hvordan du griber det an. Og hvis du ovenikøbet er ordblind, kan tanken om at navigere i jobmarkedet og karriereudvikling virke endnu mere uoverskuelig. Men hvad nu hvis der fandtes en kreativ, handlingsorienteret og menneskecentreret metode til at designe din professionelle vej? Velkommen til design thinking for karriereudvikling – en tilgang, der kan hjælpe dig med at innovere din karriere, uanset din baggrund og dine udfordringer.

Denne artikel vil guide dig gennem design thinking-processens fem faser og vise dig, hvordan du kan anvende dem til at udforske, eksperimentere og forme en meningsfuld karriere. Vi vil dykke ned i, hvordan denne metode er særligt relevant for dig, der er ordblind, og hvordan du kan udnytte dine unikke styrker og få adgang til de rette ressourcer i Danmark. Gør dig klar til at tænke anderledes om din karriere og tage aktive skridt mod en fremtid, du selv er med til at skabe.

Hvad er design thinking, og hvorfor er det relevant for din karriere?

Design thinking er oprindeligt en metode, som designere bruger til at løse komplekse problemer og skabe innovative løsninger med udgangspunkt i brugerens behov. Tænk på din smartphone, din yndlingsapp eller den måde, du interagerer med offentlig transport – chancerne er store for, at design thinking har spillet en rolle i udviklingen. Metoden er kendetegnet ved at være iterativ, hvilket betyder, at man gentager processer, eksperimenterer, lærer af fejl og løbende forbedrer.

Men design thinking er ikke kun for designere. Principperne kan anvendes på næsten enhver udfordring – inklusiv den store, og ofte skræmmende, opgave det er at forme sin egen karriere. Stanford-professorerne Bill Burnett og Dave Evans populariserede konceptet “Designing Your Life,” som netop anvender design thinking på karriere- og livsplanlægning.

Hvorfor er det så smart for karriereudvikling?

• Fokus på mennesket: Ligesom en designer starter med at forstå brugeren, starter du med at forstå dig selv – dine værdier, interesser, styrker og behov.
• Kreativ problemløsning: Du opfordres til at tænke ud af boksen og generere mange forskellige idéer til din karrierevej, i stedet for at låse dig fast på én “rigtig” løsning.
• Handling frem for analyse: I stedet for at analysere dig frem til den perfekte plan, handler design thinking om at bygge prototyper – små eksperimenter – for at teste dine idéer i den virkelige verden.
• Accept af usikkerhed: Karriereveje er sjældent lineære. Design thinking omfavner usikkerhed og ser “fejl” som værdifuld læring.

Særligt for dig med ordblindhed: Ordblindhed medfører ofte udfordringer med læsning, skrivning og nogle gange organisering. Men ordblinde har også ofte veludviklede styrker inden for andre områder, såsom kreativ tænkning, rumlig forståelse, problemløsning og evnen til at se det store billede. Design thinking kan være en særligt effektiv metode, fordi:

• Den er visuel og handlingsorienteret: Mange teknikker i design thinking, som mindmapping og prototyping, appellerer til visuelle og praktiske styrker.
• Den opfordrer til at udnytte unikke perspektiver: Dine erfaringer som ordblind giver dig et unikt blik på verden, som kan være en kilde til innovation i din karrieresøgning.
• Den fokuserer på styrker: I stedet for at fokusere på det, der er svært, hjælper design thinking dig med at identificere og bygge videre på dine talenter.
• Iterativ tilgang: At kunne prøve ting af i mindre skala, før man forpligter sig fuldt ud, kan reducere angsten for at fejle og give mulighed for at finde de rette støtteværktøjer undervejs.

Lad os nu dykke ned i de fem faser af design thinking-processen og se, hvordan du kan anvende dem på din karriere.

Empati-fasen: Forstå dig selv og dine unikke styrker (også som ordblind)

Den første fase i design thinking handler om empati – at opnå en dyb forståelse for den person, du designer for. I dette tilfælde er den person dig selv! Det handler om at blive nysgerrig på, hvem du er, hvad der driver dig, hvad du er god til, og hvad du har brug for i et arbejdsliv.

Afdæk dine værdier og din motivation

Hvad er virkelig vigtigt for dig i et job? Er det økonomisk sikkerhed, muligheden for at gøre en forskel, kreativ frihed, anerkendelse, balance mellem arbejde og fritid, eller noget helt andet?

• Øvelse: Skriv en “arbejdsdagbog” i en uge. Notér, hvilke opgaver der giver dig energi, og hvilke der dræner dig. Hvilke øjeblikke føles meningsfulde? Hvad frustrerer dig? Hvis du finder det svært at skrive, kan du indtale dine tanker på din telefon.
• Tænk over tidligere succeser: Hvilke oplevelser – både i og uden for arbejde – har gjort dig stolt og engageret? Hvilke værdier var på spil her?

Identificer dine interesser og passioner

Hvad elsker du at lave, også når du ikke får løn for det? Hvilke emner kan du fordybe dig i i timevis? Ofte kan passioner og interesser pege i retning af karriereveje, du måske ikke har overvejet.

• Eksempel: Måske elsker du at organisere events for venner og familie, men har aldrig tænkt på det som en professionel kompetence. Eller måske er du dybt engageret i bæredygtighed og kan finde måder at integrere dette i dit arbejdsliv.

Forstå dine styrker – inklusiv “ordblinde-styrker”

Alle har styrker, men vi er ikke altid bevidste om dem. Som ordblind har du måske fokuseret meget på de udfordringer, ordblindheden giver. Men det er afgørende også at anerkende de styrker, der ofte følger med, eller som du har udviklet netop på grund af dine udfordringer.

Mange ordblinde udvikler stærke kompetencer inden for:

• Kreativitet og innovation: Evnen til at tænke anderledes og finde nye løsninger.
• Problemløsning: En stærk evne til at analysere komplekse problemer og finde praktiske løsninger.
• Visuel og rumlig tænkning: Mange ordblinde er stærke i visuel tænkning, har god rumlig fornemmelse og er gode til at se mønstre og sammenhænge.
• Helhedsorienteret tænkning: Evnen til at se det store billede, hvor andre måske fortaber sig i detaljer.
• Empati og sociale kompetencer: Ofte en veludviklet evne til at aflæse andre mennesker og kommunikere mundtligt.
• Vedholdenhed og robusthed: At skulle overkomme udfordringer kan opbygge en stærk vilje og evne til at håndtere modgang.
• Øvelse: Spørg tidligere kolleger, venner eller familiemedlemmer, hvad de ser som dine største styrker. Ofte ser andre ting i os, vi ikke selv er opmærksomme på. Du kan bede dem om at give feedback mundtligt, hvis det er lettere for dig.
• Eksempel fra en ordblind: Sofie, en ordblind grafisk designer, opdagede, at hendes evne til at tænke i billeder og koncepter var en kæmpe fordel i hendes fag. Selvom hun brugte længere tid på at skrive e-mails, var hendes visuelle præsentationer og idéer altid i topklasse. Hun lærte at fokusere på og kommunikere denne styrke.

Anerkend dine udfordringer og behov

Det er også vigtigt at være ærlig omkring de ting, der er svære for dig, og hvad du har brug for, for at trives. Som ordblind kan det f.eks. være behov for:

• Længere tid til læse- og skriveopgaver.
• Adgang til kompenserende hjælpemidler (f.eks. læse-skrive-teknologi).
• Klare og præcise instruktioner, gerne mundtlige.
• Et arbejdsmiljø med forståelse og støtte.

At anerkende disse behov er ikke et tegn på svaghed, men et udtryk for selvindsigt og en forudsætning for at finde eller skabe et job, hvor du kan yde dit bedste.

Definér-fasen: Formuler din karrieremålsætning med klarhed

Når du har opnået en dybere forståelse for dig selv i empati-fasen, er næste skridt at definere, hvad du egentlig søger. I design thinking kaldes dette ofte at formulere en “problem statement” eller et “point of view.” For karriereudvikling handler det om at omsætte dine indsigter til en klarere retning eller et specifikt spørgsmål, du vil arbejde med.

Syntetisér dine indsigter

Gennemgå dine noter, tanker og den feedback, du har fået. Hvilke mønstre og temaer går igen? Hvad er de vigtigste ting, du har lært om dig selv?

• Brug mindmaps: Et mindmap kan være en fantastisk måde at samle dine tanker visuelt. Placer “Min ideelle karriere” i midten og forgren ud med nøgleord om værdier, interesser, styrker, behov osv. For ordblinde er dette ofte en mere intuitiv måde at organisere information på end lineære lister.
• Eksempel: Peter, en ordblind håndværker, opdagede gennem empati-fasen, at han trivedes bedst med praktiske opgaver, direkte kundekontakt og en høj grad af selvstændighed. Han var mindre glad for administrativt arbejde og store, hierarkiske organisationer.

Formuler din designudfordring

Baseret på dine indsigter, formuler en eller flere designudfordringer for din karriere. Disse skal være handlingsorienterede og åbne for forskellige løsninger. En god måde at starte er med “Hvordan kan jeg…”

Eksempler på designudfordringer:

• “Hvordan kan jeg finde et job, hvor jeg kan bruge min kreativitet og problemløsningsevner og samtidig minimere mængden af skriftlig rapportering?” (Relevant for en ordblind)
• “Hvordan kan jeg skabe en karriere, der kombinerer min passion for bæredygtighed med mine tekniske færdigheder?”
• “Hvordan kan jeg opnå en bedre balance mellem arbejde og familieliv, samtidig med at jeg føler mig fagligt udfordret?”
• Tip til ordblinde: Når du formulerer din udfordring, så tænk over, hvordan du bedst kan udnytte dine styrker. Måske skal udfordringen indeholde elementer som “visuel kommunikation,” “praktisk problemløsning” eller “mundtlig formidling.”
• Eksempel (fortsat fra Peter): Peter formulerede sin udfordring: “Hvordan kan jeg skabe en arbejdssituation, hvor jeg primært arbejder med mine hænder, har direkte kontakt med kunder, og hvor administrative opgaver kan håndteres effektivt, eventuelt med teknologisk støtte?”

Sæt foreløbige pejlemærker

Det er ikke nødvendigt at have en fuldstændig fastlåst plan, men det kan være nyttigt at sætte nogle foreløbige pejlemærker for, hvad succes ville betyde for dig. Hvad håber du at opnå på kort og mellemlangt sigt?

• Disse pejlemærker kan være konkrete (f.eks. “finde et job inden for X branche inden for 6 måneder”) eller mere procesorienterede (f.eks. “afprøve tre forskellige karrieremuligheder gennem prototyper inden for et år”).

Husk, at definitionen ikke er endelig. Den kan og vil sandsynligvis udvikle sig, efterhånden som du bevæger dig gennem de næste faser.

Idéudviklings-fasen: Tænk kreativt og udvid horisonten

Med en klarere definition af din udfordring er det tid til at slippe kreativiteten løs! I idéudviklings-fasen (ideation) handler det om at generere så mange idéer som muligt til, hvordan du kan løse din karriereudfordring. Her er kvantitet vigtigere end kvalitet i første omgang – ingen idé er for skør eller urealistisk på dette stadie.

Brainstorm uden begrænsninger

Saml gerne et par venner, familiemedlemmer eller mentorer, som du stoler på, til en brainstormsession. Hvis du foretrækker at gøre det alene, så sæt tid af til at fordybe dig.

• Regler for god brainstorm:
  • Udskyd bedømmelse: Ingen kritik af idéer undervejs.
  • Gå efter kvantitet: Jo flere idéer, desto bedre.
  • Byg videre på andres idéer: Brug “ja, og…”-princippet.
  • Vær visuel: Brug post-its, tegninger, mindmaps.
  • Tænk vildt: De mest outrerede idéer kan ofte føre til gennembrud.
• Teknikker til ordblinde:
  • Visuel brainstorming: Brug farver, billeder og symboler. Tegn dine idéer i stedet for kun at skrive dem.
  • Mundtlig brainstorming: Optag dine idéer på en diktafon, eller brug tale-til-tekst software, hvis du brainstormer alene.
  • Rollespil: Forestil dig forskellige jobroller og scenarier.
• Eksempel: Forestil dig, at din udfordring er: “Hvordan kan jeg bruge mine stærke mundtlige formidlingsevner og min interesse for historie i et job, der ikke kræver omfattende skriftlig dokumentation?” Idéer kunne være: museumsguide, podcaster med fokus på historie, underviser på aftenskole, historiefortæller på events, konsulent i mundtlig præsentationsteknik for historikere.

Skab flere forskellige “livsdesigns”

Burnett og Evans foreslår i “Designing Your Life,” at man skitserer tre forskellige femårsplaner eller “livsdesigns”:

1. Det du allerede gør eller planlægger: Din nuværende vej, måske med nogle justeringer.
2. Det du ville gøre, hvis plan 1 forsvandt: En helt anden karrierevej, der også virker spændende.
3. Det du ville gøre, hvis penge og anseelse ikke var et problem: Din “vilde” drøm, uanset hvor urealistisk den umiddelbart virker.

Dette hjælper med at åbne op for muligheder, du måske ikke har overvejet. For hver plan, tænk over:

• En sigende titel.
• De centrale spørgsmål, planen forsøger at besvare.
• En “måler” for ressourcer (har du dem?), sympati (kan du lide det?), sammenhæng (passer det til dig?) og selvtillid (tror du på, du kan det?).
• Illustrativt scenarie for en ordblind:
  • Plan 1 (Den kendte vej): “Fortsætte som pædagogmedhjælper, men tage kurser i specialpædagogik for at støtte børn med læsevanskeligheder bedre.” Spørgsmål: Kan jeg få mere ansvar og bruge min empati endnu mere?
  • Plan 2 (Alternativet): “Starte en lille virksomhed, der tilbyder praktiske workshops for børn, f.eks. i træsløjd eller madlavning, hvor fokus er på læring gennem handling.” Spørgsmål: Kan jeg skabe noget selvstændigt, der minimerer skrivearbejde?
  • Plan 3 (Drømmen): “Rejse verden rundt og dokumentere forskellige kulturers håndværkstraditioner gennem video og korte, mundtlige fortællinger, og dele det på en visuel platform.” Spørgsmål: Hvordan kan jeg kombinere min passion for håndværk, rejser og mundtlig formidling uden økonomiske begrænsninger?

Konverger og vælg idéer til prototyping

Når du har en bred vifte af idéer, er det tid til at begynde at indsnævre feltet. Vælg de 2-3 mest lovende eller interessante idéer, som du vil udforske nærmere i prototype-fasen. Det behøver ikke være de “sikre” valg, men dem, der vækker din nysgerrighed mest.

Prototype-fasen: Byg bro mellem idé og virkelighed

I design thinking handler prototyping om at skabe simple, billige og hurtige versioner af dine idéer for at teste dem i den virkelige verden. For karriereudvikling betyder det ikke, at du skal sige dit job op og kaste dig ud på dybt vand. Det handler om at designe små eksperimenter, der kan give dig erfaring og indsigt.

Hvad er en karriere-prototype?

En karriere-prototype er enhver aktivitet, der hjælper dig med at udforske en potentiel karrierevej, uden at du behøver at forpligte dig fuldt ud. Formålet er at lære, teste dine antagelser og få feedback.

Typer af prototyper:

• Informationssamtaler (“Prototype Conversations”): Tal med folk, der arbejder i de brancher eller roller, du er nysgerrig på. Spørg ind til deres hverdag, udfordringer, glæder, og hvordan de kom dertil.
  • Tip til ordblinde: Forbered dine spørgsmål på forhånd, eventuelt som stikord eller et mindmap. Du kan også spørge, om du må optage samtalen (til personlig brug), så du kan lytte den igennem senere. Mange synes, det er lettere at formulere sig mundtligt end at tage omfattende noter.
  • Eksempel: Maria, der er ordblind og overvejer at blive projektleder, aftaler kaffemøder med tre forskellige projektledere for at høre om deres erfaringer med skriftlig kommunikation og administrative opgaver i rollen, samt hvilke værktøjer de bruger.
• Skygge-en-professionel (“Shadowing”): Spørg om du må følge en person på arbejde i en dag eller nogle timer for at få et direkte indblik i jobbet.
• Frivilligt arbejde eller små projekter (“Prototype Experiences”): Tilbyd din hjælp til et relevant projekt, tag et kort kursus, eller lav et lille freelance-projekt inden for et område, du vil teste.
  • Eksempel: Thomas, som er ordblind og overvejer en karriere inden for IT-support, melder sig som frivillig til at hjælpe med IT i den lokale idrætsforening. Her får han praktisk erfaring og kan afprøve, om han trives med opgaverne, og hvordan han bedst håndterer eventuel nødvendig dokumentation (måske via tale-til-tekst eller skabeloner).
• “Prøvesmagning” af opgaver: Hvis du er i et job, så se om du kan få lov til at prøve kræfter med opgaver fra et andet område, du er nysgerrig på.

Design dine prototyper

For hver idé, du vil teste:

1. Formuler et spørgsmål: Hvad vil du gerne finde ud af med denne prototype? (F.eks. “Er jeg god til X?”, “Vil jeg trives med Y?”, “Hvordan håndterer folk med ordblindhed Z i denne branche?”)
2. Planlæg en konkret aktivitet: Hvad vil du gøre for at besvare spørgsmålet?
3. Definer succeskriterier: Hvordan ved du, om prototypen har givet dig den indsigt, du søgte?

• Scenarie: Lasse er ordblind og har en idé om at blive selvstændig tømrer.
  • Spørgsmål: “Kan jeg håndtere den administrative side af at være selvstændig, f.eks. tilbudsgivning og fakturering, med de hjælpemidler jeg har?”
  • Aktivitet: Han tilbyder at lave et mindre tømrerprojekt for en ven til en lav pris. Han bruger tale-til-tekst og en simpel fakturaskabelon til at håndtere det administrative.
  • Succeskriterie: Han får afklaret, hvor lang tid det administrative tager, om hjælpemidlerne er tilstrækkelige, og om han stadig finder glæde ved arbejdet trods dette.

Husk, at prototyper skal være hurtige og billige. Det handler om at lære, ikke om at opnå perfektion.

Test-fasen: Lær af dine erfaringer og justér din kurs

Efter at have gennemført dine prototyper er det tid til at teste, hvad du har lært. Test-fasen handler om at indsamle feedback, reflektere over dine oplevelser og bruge denne indsigt til at justere din kurs og eventuelt designe nye prototyper.

Indsaml og analysér feedback

Tal med de mennesker, du har interageret med under dine prototyper. Hvad var deres indtryk? Fik du bekræftet nogle af dine antagelser, eller blev du overrasket?

• Reflektér over dine egne oplevelser:
  • Hvad gav dig energi? Hvad drænede dig?
  • Hvad lærte du om dig selv og den potentielle karrierevej?
  • Hvilke færdigheder brugte du? Hvilke manglede du?
  • For ordblinde: Hvordan fungerede dine strategier og hjælpemidler i praksis? Var der behov for justeringer eller yderligere støtte?
• Eksempel: Efter Marias informationssamtaler med projektledere (fra prototype-fasen), reflekterer hun: “Jeg fandt ud af, at mængden af skriftlig rapportering varierer meget. Én projektleder brugte meget visuelle værktøjer og mundtlige statusmøder, hvilket tiltalte mig. En anden havde en meget teksttung hverdag. Jeg lærte også, at min evne til hurtigt at skabe overblik og se sammenhænge (en styrke som ordblind) blev set som positivt.”

Iterér og justér

Baseret på din læring, hvad er dit næste skridt?

• Fortsæt: Hvis en prototype var en succes og bekræftede din interesse, hvordan kan du tage næste skridt i den retning? Måske en større prototype, et kursus eller en reel jobansøgning?
• Juster: Måske var idéen god, men den skal justeres. F.eks. en bestemt branche, men en anden rolle. Eller den samme rolle, men i en anden type virksomhed.
• Pivotér: Måske fandt du ud af, at retningen slet ikke er for dig. Det er også værdifuld læring! Gå tilbage til idéudviklings-fasen og udforsk andre muligheder.
• Stop: Nogle gange er den bedste beslutning at droppe en idé helt. Det frigør energi til at forfølge andre, mere lovende veje.

Karriereudvikling er en løbende proces. Design thinking opfordrer til en “bias towards action” og “radical collaboration” – vær proaktiv, og involvér andre i din proces.

Livslang læring og tilpasning

Arbejdsmarkedet er i konstant forandring. Evnen til at lære nyt, tilpasse sig og re-designe sin karriere er en af de vigtigste kompetencer i det 21. århundrede. Design thinking giver dig et mindset og et værktøjssæt til netop dette.

Konkrete værktøjer og ressourcer for ordblinde i Danmark

At navigere i karriereudvikling som ordblind kan have sine specifikke udfordringer, men heldigvis findes der i Danmark en række værktøjer, ressourcer og støttemuligheder, der kan gøre vejen lettere og hjælpe dig med at udnytte dit potentiale fuldt ud.

Teknologiske hjælpemidler (Læse- og skriveteknologi – LST)

Disse værktøjer kan være en gamechanger for mange ordblinde:

• Oplæsningssoftware (Tekst-til-tale): Programmer som CD-ORD, AppWriter, IntoWords og browser-plugins kan læse digital tekst højt. Dette er uvurderligt til at gennemgå jobopslag, e-mails, rapporter osv.
• Ordforslags- og stavekontrolprogrammer: Avancerede stavekontroller og ordforslagsprogrammer, der forstår kontekst og typiske ordblindefejl, kan lette skriveprocessen betydeligt. Mange LST-pakker inkluderer dette.
• Tale-til-tekst (Diktering): Software der omdanner din tale til skrevet tekst. Dette findes indbygget i de fleste smartphones og operativsystemer (Windows, macOS) eller som specialiserede programmer. Fantastisk til at skrive udkast, e-mails eller noter.
• Scanningsværktøjer og OCR (Optical Character Recognition): Apps og software, der kan scanne fysiske dokumenter og omdanne dem til redigerbar og oplæselig digital tekst.
• Nota Bibliotek: Et nationalt bibliotek for personer med læsevanskeligheder. Nota tilbyder et stort udvalg af lydbøger, e-bøger med oplæsningsmulighed og studiematerialer. Medlemskab er gratis for dokumenterede ordblinde.

Støtte og vejledning i uddannelsessystemet

Hvis du overvejer uddannelse eller efteruddannelse:

• Specialpædagogisk Støtte (SPS): Hvis du er under uddannelse (ungdomsuddannelse, videregående uddannelse, erhvervsuddannelse), kan du søge om SPS. Støtten kan bestå af LST-pakker, studiestøttetimer, instruktion i hjælpemidler m.m. Kontakt studievejlederen på din uddannelsesinstitution.
• Voksenuddannelsescentre (VUC): Mange VUC’er tilbyder ordblindeundervisning for voksne (OBU), hvor du kan forbedre dine læse-, stave- og skrivefærdigheder og lære at bruge kompenserende hjælpemidler.
• Ordblindeefterskoler og -højskoler: Tilbyder specialiserede forløb med fokus på både faglige og personlige kompetencer.

Støtte på arbejdsmarkedet

• Jobcentret: Jobcentre kan i nogle tilfælde bevilge hjælpemidler, personlig assistance eller mentorordninger, hvis ordblindhed udgør en væsentlig barriere for at få eller fastholde et job. Det er vigtigt at være proaktiv og spørge ind til mulighederne.
• Virksomheders ansvar: Arbejdsgivere har pligt til at foretage “rimelig tilpasning” for medarbejdere med handicap, herunder ordblindhed, medmindre det udgør en uforholdsmæssig stor byrde. Dette kan f.eks. være adgang til LST-software.
• Fagforeninger: Nogle fagforeninger har viden om ordblindhed og kan rådgive om rettigheder og muligheder på arbejdspladsen.

Organisationer og netværk

• Ordblindeforeningen i Danmark: En interesseorganisation, der arbejder for at forbedre vilkårene for ordblinde og deres pårørende. De tilbyder rådgivning, kurser og netværksmuligheder.
• Netværksgrupper: Der findes forskellige lokale og online netværksgrupper for ordblinde, hvor man kan dele erfaringer og støtte hinanden.

Åbenhed om ordblindhed (Disclosure)

Det er en personlig beslutning, hvornår og hvordan man vælger at være åben om sin ordblindhed over for en potentiel eller nuværende arbejdsgiver.

• Fordele: Kan føre til bedre forståelse, adgang til nødvendig støtte og tilpasninger, og fjerne stresset ved at skulle skjule sine udfordringer.
• Overvejelser: Vælg det rette tidspunkt. Nogle foretrækker at nævne det i ansøgningen eller til jobsamtalen, især hvis de søger specifikke tilpasninger. Andre venter, til de er ansat. Fokuser på, hvordan du håndterer udfordringerne, og hvilke styrker du bringer til jobbet.
• Illustrativt scenarie: Jens er ordblind og søger job som sælger. Han ved, at jobbet indebærer en del tilbudsskrivning. Til jobsamtalen siger han: “Jeg vil gerne nævne, at jeg er ordblind. Det betyder, at jeg nogle gange bruger lidt længere tid på skriftlige opgaver, men jeg er meget grundig og bruger effektive staveværktøjer. Til gengæld er jeg stærk i mundtlig kommunikation og til at opbygge kunderelationer, hvilket jeg ser som en stor fordel i en salgsrolle.”

Ved at kende og aktivt bruge disse ressourcer kan du som ordblind i Danmark i højere grad forme en karriere, der matcher dine evner og ambitioner.

Afslutning:

At designe sin karriere er ikke en engangsforestilling, men en vedvarende proces af nysgerrighed, udforskning, handling og læring. Ved at anvende principperne fra design thinking – empati, definition, idéudvikling, prototyping og test – kan du tage en mere proaktiv og kreativ rolle i udformningen af dit professionelle liv. Du lærer at se udfordringer som muligheder for innovation og “fejl” som værdifulde erfaringer.

For dig, der er ordblind, tilbyder design thinking en særlig styrke. Metoden anerkender og kan endda fremhæve de unikke talenter, der ofte følger med ordblindhed – kreativiteten, den visuelle tænkning, problemløsningsevnen og robustheden. Ved at kombinere denne tilgang med de mange danske ressourcer og hjælpemidler, der er tilgængelige, kan du nedbryde barrierer og bygge en karrierevej, der ikke kun er holdbar, men også meningsfuld og engagerende.

Husk, du behøver ikke at have alle svarene fra starten. Det vigtigste er at komme i gang. Tag det første lille skridt i dag. Start med empati-fasen: Bliv nysgerrig på dig selv. Hvilken lille prototype kan du sætte i søen allerede i næste uge for at teste en spændende idé? Din karriere er ikke noget, der bare sker for dig; det er noget, du aktivt kan designe. Så grib værktøjerne, omfavn processen, og begynd at skabe den professionelle fremtid, du drømmer om.

---

Generate Audio Overview

Deep Research

Canvas

Video