Storytelling i jobsamtalen: Sådan får ordblinde drømmejobbet

Jobsamtalen. For mange er det et nervepirrende møde, hvor man på kort tid skal overbevise en potentiel arbejdsgiver om, at man er den rette til jobbet. Men hvad nu, hvis ordene ikke altid flyder let? Hvad nu, hvis det at formulere sig præcist og hurtigt under pres føles som at bestige et bjerg? For dig, der er ordblind, kan jobsamtalen føles som en ekstra stor udfordring. Men fortvivl ikke! Med den rette forberedelse og en kraftfuld teknik som storytelling kan du ikke blot navigere i samtalen, men også brillere og lande drømmejobbet.

Denne artikel er din guide til at mestre storytelling i jobsamtalen. Vi dykker ned i, hvorfor fortællinger er så effektive, hvordan du som ordblind kan bruge dem til din fordel, og hvilke konkrete strukturer og værktøjer der kan hjælpe dig med at forme og levere dine historier med gennemslagskraft. Vi ser også på danske ressourcer, der kan støtte dig i din jobsøgning. Er du klar til at forvandle dine erfaringer til fængslende fortællinger, der åbner døre?

Hvorfor er storytelling din superkraft i jobsamtalen?

I en jobsamtale handler det om mere end blot at remse dine kvalifikationer og tidligere stillinger op fra dit CV. Arbejdsgivere leder efter personer, der ikke kun kan udføre jobbet, men som også passer ind i teamet, forstår virksomhedens værdier og kan bidrage med noget unikt. Det er her, storytelling kommer ind i billedet som en sand superkraft.

Fra tørre fakta til levende billeder Når du fortæller en historie, forvandler du tørre fakta til levende billeder i hovedet på din lytter. I stedet for blot at sige: “Jeg er god til problemløsning,” kan du fortælle en konkret historie om en situation, hvor du stod over for en udfordring, hvordan du greb den an, og hvilket positivt resultat din indsats førte til. Dette gør dit budskab langt mere mindeværdigt og overbevisende.

Skab forbindelse og væk tillid Gode historier skaber en følelsesmæssig forbindelse. De giver et glimt af din personlighed, dine værdier og din måde at tænke på. Når du deler en relevant og velformuleret historie, inviterer du intervieweren indenfor og bygger bro af tillid og autenticitet. Det viser, at du er reflekteret og kan sætte dine erfaringer i perspektiv.

Demonstrer dine kompetencer i praksis Storytelling er den perfekte metode til at demonstrere dine kompetencer i aktion. I stedet for at påstå, at du er teamplayer, kan du fortælle om et projekt, hvor samarbejde var afgørende for succes. Det er “show, don’t tell” i sin reneste form.

Skil dig ud fra mængden Interviewere ser ofte mange kandidater. De, der formår at fortælle engagerende og relevante historier, er dem, der bliver husket. En velvalgt anekdote kan være netop det, der får dig til at skille dig positivt ud fra de andre ansøgere.

Tænk på det som en filmtrailer for din karriere: Du giver smagsprøver på dine bedste “scener” – de øjeblikke, hvor du har lært, vokset og opnået resultater. Det er langt mere fængslende end en simpel indholdsfortegnelse.

Ordblindhed og jobsamtalen: Særlige overvejelser og skjulte styrker

At være ordblind betyder, at du kan have udfordringer med skriftsprog, læsning og stavning. Dette kan skabe bekymring i forbindelse med jobsamtalen, hvor mundtlig formuleringsevne og hurtig tænkning ofte er i fokus. Men det er vigtigt at huske, at ordblindhed ikke er et udtryk for intelligens, og at mange ordblinde besidder unikke styrker, der kan være yderst værdifulde på arbejdsmarkedet.

Almindelige bekymringer for ordblinde:

• Frygt for at “gå i stå”: Angsten for ikke at kunne finde de rette ord eller formulere sig klart under pres.
• Nervøsitet over at skulle læse op: Hvis samtalen involverer at læse materiale (f.eks. en case).
• Svært ved at strukturere tanker spontant: Det kan være udfordrende at organisere sine pointer klart og logisk uden forberedelse.
• Misforståelser: Bekymring for, om ens budskab bliver opfattet korrekt.

Disse bekymringer er helt naturlige, men med den rette forberedelse, herunder brugen af storytelling-strukturer, kan de minimeres betydeligt.

Dine skjulte styrker som ordblind: Det er afgørende at anerkende, at ordblindhed ofte medfører udviklingen af andre, højt efterspurgte kompetencer. Mange ordblinde er:

• Kreative problemløsere: Når traditionelle metoder (som at lære via tekst) er udfordrende, finder ordblinde ofte alternative og innovative veje til at forstå og løse problemer. Du tænker måske mere visuelt eller “ud af boksen”.
  • Eksempel: “Fordi jeg nogle gange har svært ved at følge lange, skriftlige instrukser, har jeg udviklet en evne til hurtigt at se det store billede og finde mere intuitive løsninger. I mit sidste projekt betød det, at vi skar en unødvendig proces væk og sparede tid.”
• Stærke mundtlige kommunikatører (med øvelse): Mange ordblinde kompenserer for skriftlige udfordringer ved at blive dygtige mundtlige formidlere, når de føler sig trygge og forberedte.
• Empatiske og gode menneskekendere: Ofte har ordblinde udviklet en skarp intuition og en god fornemmelse for andre mennesker og nonverbal kommunikation.
• Vedholdende og resiliente: At navigere i en verden, der er stærkt tekstbaseret, kræver stor vedholdenhed og evnen til at overkomme forhindringer. Denne kampgejst er guld værd for en arbejdsgiver.
  • Eksempel: “Min ordblindhed har lært mig værdien af hårdt arbejde og ikke at give op. Jeg ved, at jeg nogle gange skal bruge en anden tilgang eller ekstra tid på visse opgaver, men jeg når altid i mål med høj kvalitet.”
• Helhedsorienterede: Mange ordblinde har en god evne til at se sammenhænge og det store billede, fremfor at fortabe sig i detaljer.

Storytelling giver dig en platform til ikke blot at adressere eventuelle bekymringer, men også til at fremhæve disse styrker gennem konkrete eksempler. Det handler om at eje din fortælling – inklusiv din ordblindhed – og vende den til en fordel. Husk, at op mod 7-8% af befolkningen i Danmark (omkring 400.000 mennesker) skønnes at være ordblinde i en eller anden grad, så du er langt fra alene.

Vælg den rigtige fortællestruktur: Din GPS til en succesfuld historie

En af de største fordele ved storytelling for ordblinde er netop strukturen. En fast ramme kan fjerne en stor del af presset ved at skulle improvisere og hjælper med at holde tankerne på sporet. Det er som at have en GPS for din fortælling; du ved, hvor du starter, hvilke “waypoints” du skal ramme undervejs, og hvordan du når din destination (pointen).

Der findes flere anerkendte modeller, du kan bruge. Den mest kendte er STAR-modellen.

STAR-modellen: Situation, task, action, result

STAR-modellen er enkel, effektiv og meget udbredt. Den hjælper dig med at opbygge en historie logisk og sikre, at alle vigtige elementer kommer med.

• S – Situation (Situationen): Beskriv kort den kontekst eller situation, du befandt dig i. Hvad var rammerne? Hvem var involveret?
  • Eksempel (før du uddyber): “I mit tidligere job hos TechHuset stod vi overfor en udfordring med kundeengagementet på vores nye softwareplatform…”
• T – Task (Opgaven): Hvad var din specifikke opgave eller det mål, der skulle nås? Hvilken udfordring skulle du løse?
  • Eksempel: “…og min opgave, som projektleder for brugeroplevelsen, var at identificere årsagerne og foreslå konkrete forbedringer inden for tre måneder.”
• A – Action (Handlingen): Hvilke konkrete handlinger foretog du? Vær specifik omkring dine skridt og din rolle. Brug “jeg”-form.
  • Eksempel: “Jeg startede med at analysere brugerdata og gennemførte en række interviews med nøglekunder for at forstå deres frustrationer. Baseret på dette udviklede jeg en prototype til et mere intuitivt brugerinterface og præsenterede det for ledelsen.”
• R – Result (Resultatet): Hvad blev udfaldet af dine handlinger? Kvantificer resultaterne, hvis muligt (tal, procenter, anerkendelse). Hvad lærte du?
  • Eksempel: “Efter implementeringen af det nye design så vi en stigning i daglig brugeraktivitet på 25% inden for de første to måneder, og kundetilfredsheden, målt på vores surveys, steg med 15 point. Det lærte mig vigtigheden af direkte brugerfeedback i udviklingsprocessen.”

Fordele for ordblinde: STAR-modellen giver en klar, lineær struktur, som kan være en stor hjælp, hvis du har tendens til at miste tråden eller springe i pointerne. Ved at forberede historier efter denne model, har du et mentalt “skelet” at læne dig op ad.

Andre effektive modeller (CAR, PAR, SOAR)

Selvom STAR er populær, findes der lignende modeller, der måske passer bedre til din stil eller den specifikke historie, du vil fortælle:

• CAR-modellen (Context, Action, Result): En mere komprimeret version af STAR, hvor Situation og Task er slået sammen til Context. God til kortere, mere præcise svar.
• PAR-modellen (Problem, Action, Result): Fokuserer direkte på et problem, du har løst. Effektiv til spørgsmål om problemløsningsevner.
• SOAR-modellen (Situation, Obstacle, Action, Result): Ligner STAR, men med et specifikt fokus på en forhindring (Obstacle), der skulle overvindes. God til at vise resilience.

Sådan vælger du den bedste model til din historie

Valget af model afhænger af spørgsmålet og den pointe, du vil fremhæve.

• Til generelle adfærdsbaserede spørgsmål (f.eks. “Fortæl om en gang, du…”) er STAR ofte et godt valg.
• Hvis du vil være meget direkte omkring en udfordring, du har løst, kan PAR være mere slagkraftig.
• Hvis du vil understrege din evne til at overvinde modstand, er SOAR velegnet.

Eksperimenter med de forskellige modeller, når du forbereder dine historier. Det vigtigste er ikke, hvilken model du bruger, men at du bruger en struktur, der hjælper dig med at levere et klart og overbevisende budskab. Forberedelsen bliver din allierede.

Forberedelse er nøglen: Sådan bygger du din historiebank

Den absolut vigtigste del af at bruge storytelling effektivt – især som ordblind – er grundig forberedelse. Du skal ikke lære dine historier udenad ord for ord, da det kan virke kunstigt. Målet er at internalisere strukturen og nøglepointerne, så du kan fortælle dem naturligt og selvsikkert.

Kend din modtager: Research virksomheden

Inden du begynder at tænke på dine egne historier, skal du forstå, hvem du taler til.

• Analyser jobopslaget: Hvilke kompetencer og erfaringer efterspørges specifikt? Notér nøgleordene.
• Undersøg virksomheden: Hvad er deres værdier, mission, kultur og seneste projekter eller nyheder? Deres hjemmeside, LinkedIn-profil og nyhedsartikler er gode kilder.
• Forstå rollen: Hvilke udfordringer og muligheder ligger der i stillingen?

Denne research hjælper dig med at vælge de historier, der er mest relevante og vil give genklang hos intervieweren.

Identificer dine kernekompetencer og succeser

Tænk over din karriere (og eventuelt studietid eller frivilligt arbejde) og lav en brainstorm over situationer, hvor du har:

• Løst et komplekst problem
• Samarbejdet succesfuldt i et team
• Taget initiativ og vist lederskab
• Håndteret en konflikt eller en vanskelig situation
• Opnået et målbart resultat
• Lært af en fejl
• Anvendt en specifik færdighed, der er relevant for jobbet

Prøv at finde mindst 5-7 stærke eksempler. Tænk bredt – det behøver ikke altid at være en kæmpe succes. Små sejre og lærerige erfaringer tæller også. For hver situation, prøv at skitsere den ved hjælp af STAR-modellen (eller en anden model).

Fiktivt eksempel – Anna, ordblind grafisk designer: Anna skal til samtale på et job, hvor “innovation” og “brugercentreret design” er nøgleord.

• Kompetence: Innovativ problemløsning, brugerforståelse.
• Situation (STAR): Tidligere arbejdsplads havde en app, hvor brugerne klagede over, at den var uoverskuelig. Mange teksttunge menuer.
• Task (STAR): Anna fik til opgave at redesigne brugerfladen for at gøre den mere intuitiv, især for brugere, der ikke var teknisk stærke.
• Action (STAR): Anna, der selv tænker meget visuelt, foreslog at erstatte mange tekstmenuer med ikoner og en mere grafisk navigation. Hun lavede mock-ups, brugertestede dem med en lille gruppe (inklusive folk der var mindre digitale), og itererede på designet baseret på feedback. Hun brugte mindmapping-software til at organisere sine ideer og præsentere dem visuelt for teamet.
• Result (STAR): Den nye version af appen fik positiv feedback, antallet af supportkald relateret til navigation faldt med 30%, og en intern undersøgelse viste øget brugertilfredshed. Anna kan i samtalen sige: “Min tilgang er meget visuel, hvilket ofte hjælper mig med at se løsninger, andre måske overser. I dette tilfælde førte det til et design, der var lettere at afkode for alle.”

Skriv dine historier ned – og øv dem højt

For dig som ordblind kan det være en stor hjælp at skrive dine historier ned. Ikke som et manuskript, du skal læse op fra, men som stikord eller korte sætninger for hvert punkt i STAR-modellen.

• Brug hjælpemidler: Anvend de værktøjer, der virker for dig. Det kan være diktafon (tal historien ind og lyt til den), tale-til-tekst software (f.eks. indbygget i Word, Google Docs eller specialsoftware som CD-ORD eller IntoWords), mindmapping-værktøjer (f.eks. MindMeister, Coggle) til at strukturere dine tanker visuelt, eller farvekodning af dine noter.
• Fokus på nøgleelementer: Hvad er den absolutte kerne i hver del af din STAR-historie?
• Øv, øv, øv: Øv dine historier højt. Først for dig selv, så for en ven, et familiemedlem eller en karrierevejleder. Bed om feedback: Var historien klar? Forståelig? Engagerende? Hvad var pointen?
• Timing: Tag tid på dine historier. En god historie i en jobsamtale varer typisk 1-3 minutter.

Jo mere du øver, jo mere naturligt vil historierne flyde, og jo mindre vil du skulle koncentrere dig om at huske strukturen under selve samtalen. Dette frigiver mental kapacitet til at være nærværende og lytte aktivt.

Fremførelse med gennemslagskraft: Sådan leverer du din historie

Selv den bedste historie falder til jorden, hvis den ikke leveres godt. Forberedelse af selve indholdet er kun halvdelen af ligningen; din fremførelse er lige så vigtig.

Din stemme og kropssprog: Mere end bare ord

Nonverbal kommunikation spiller en enorm rolle i, hvordan dit budskab modtages.

• Stemmebrug: Tal tydeligt og i et passende tempo. Undgå at tale for hurtigt, selvom du er nervøs. Varier din stemmeføring for at understrege pointer og holde lytterens interesse. En lille pause før en vigtig pointe kan være meget effektfuld.
• Øjenkontakt: Se på intervieweren (eller interviewerne, skift mellem dem). Det viser selvtillid og engagement.
• Kropsholdning: Sid ret op, men afslappet. Undgå at falde sammen eller virke anspændt. Åbent kropssprog (ikke krydsede arme) signalerer imødekommenhed.
• Gestikulation: Brug naturlige håndbevægelser til at understrege dine ord. Det kan gøre din fortælling mere levende.

Som ordblind er du måske allerede mere opmærksom på nonverbale signaler, da du kan have kompenseret ved at blive en bedre observatør. Brug denne styrke!

Håndtering af nervøsitet og “blackouts”

Nervøsitet er normalt. Også for folk uden ordblindhed. Her er et par tips:

• Accepter nervøsiteten: Sig til dig selv, at det er okay at være nervøs. Det viser bare, at jobbet betyder noget for dig.
• Træk vejret dybt: Inden samtalen, og hvis du mærker panikken snige sig ind, tag et par dybe, rolige vejrtrækninger. Det kan hjælpe med at berolige nervesystemet.
• Små pauser er tilladt: Hvis du taber tråden eller har brug for et øjeblik til at samle tankerne, så sig det. “Et øjeblik, jeg skal lige samle mine tanker.” Det er langt bedre end at snuble videre.
• Hav et glas vand parat: En tår vand kan give en naturlig pause.
• Fokus på dit budskab: Mind dig selv om, hvad du gerne vil formidle, i stedet for at fokusere på din nervøsitet eller frygten for at sige noget forkert.
• Vær åben om din ordblindhed (hvis du ønsker det): Nogle vælger at nævne deres ordblindhed kort, f.eks.: “Jeg er ordblind, så nogle gange tager det mig et øjeblik længere at formulere mig præcist, men jeg kommer altid frem til pointen.” Dette kan afmystificere situationen og skabe forståelse. Det er dog et personligt valg. Du er ikke forpligtet til at oplyse om det.

Værktøjer og hjælpemidler: Din usynlige støtte

Selvom du ikke kan tage en fuld manuskript med, er diskrete hjælpemidler helt acceptable.

• En notesblok med stikord: Hav en lille notesblok med dine forberedte STAR-punkter (kun nøgleord!) eller de spørgsmål, du vil stille. Det er helt normalt og viser, at du er forberedt.
• Mindmaps (til forberedelse): Som nævnt er mindmaps geniale til at få overblik og strukturere dine historier visuelt under forberedelsen. Du kan have en printet version med, hvis det hjælper dig at kaste et hurtigt blik på den inden samtalen, eller have den i tasken som en tryghed.
• Digitale hjælpemidler (under forberedelse): Brug oplæsningssoftware (f.eks. fra Nota, eller programmer som AppWriter, IntoWords, CD-ORD) til at høre dine nedskrevne historier og jobopslaget læst højt. Dette kan hjælpe dig med at fange ujævnheder og styrke din forståelse.

Illustrativt scenarie: Peter og hans stikordskort Peter er ordblind og skal til samtale som projektkoordinator. Han har forberedt 3-4 STAR-historier, der belyser hans erfaring med projektledelse, teamwork og problemløsning. På et lille kartotekskort har han skrevet:

• Historie 1 (Teamwork): Kunde-event | Stram deadline | Min rolle: koordinering, kommunikation | Resultat: succes, ros fra kunde.
• Historie 2 (Problem): IT-system nedbrud | Opgave: data-recovery plan | Handling: kontakt leverandør, midlertidig løsning, informere team | Resultat: minimalt datatab, drift genoptaget.

Under samtalen, da han bliver spurgt om en udfordrende projekterfaring, kaster han et diskret blik på sit kort, genkalder sig nøgleelementerne fra historie 2, og leverer en klar og struktureret fortælling. Kortet er ikke en krykke, men en diskret støtte, der giver ham tryghed.

Konkrete eksempler: Se storytelling i aktion

Lad os se på et par fiktive, generaliserede eksempler på, hvordan en historie kan struktureres og leveres i en dansk jobsamtalekontekst, med tanke på at fremhæve styrker, der ofte ses hos ordblinde.

Eksempel 1: “Fortæl om en gang, du tog initiativ” Kandidat: Mette, søger job som pædagogmedhjælper, er ordblind og god til at se praktiske løsninger.

“Ja, det kan jeg godt. (S)ituation: På min sidste arbejdsplads, en SFO, bemærkede jeg, at mange af børnene havde svært ved at finde ro efter en lang skoledag, og der var ofte lidt kaos i overgangen til eftermiddagsaktiviteterne. De skriftlige aktivitetsoversigter, vi hang op, blev ikke rigtig brugt af børnene. (T)ask: Jeg ville gerne skabe en mere rolig og forudsigelig overgang for børnene og gøre det lettere for dem at vælge aktiviteter. (A)ction: Fordi jeg selv tænker meget i billeder frem for tekst, fik jeg den idé at lave en visuel aktivitetstavle med piktogrammer og farvekoder for de forskellige aktiviteter. Hvert barn fik også en lille brik med sit billede, som de kunne placere ved den aktivitet, de valgte. Jeg brugte en del tid efter arbejde på at designe og lave tavlen og symbolerne, så de var lette at afkode. Jeg præsenterede ideen for min leder og kolleger, som var positive. (R)esult: Resultatet var virkelig mærkbart. Børnene tog hurtigt den nye tavle til sig, og det blev meget nemmere for dem at få et overblik og vælge, hvad de ville. Det skabte en mærkbar roligere stemning i overgangsfasen, og flere børn deltog aktivt i planlægningen af deres eftermiddag. Mine kolleger roste også initiativet, fordi det lettede deres arbejde. Det viste mig virkelig, hvor effektiv visuel kommunikation kan være, især for børn.”

Hvorfor virker det? Mette fremhæver sin praktiske sans, initiativ og evne til at tænke visuelt (en styrke for mange ordblinde) og kobler det direkte til et positivt resultat for både børn og kolleger.

Eksempel 2: “Beskriv en situation, hvor du skulle løse et komplekst problem under pres” Kandidat: Lars, søger job som kundeservicemedarbejder, er ordblind og stærk til at bevare overblikket.

“Det kan jeg. (S)ituation: I mit tidligere job hos en webshop havde vi en periode op til jul, hvor vores ordresystem pludselig gik ned midt i den travleste tid. Telefonerne kimede, og kunderne var naturligvis frustrerede, fordi de ikke kunne gennemføre deres ordrer. (T)ask: Min opgave, sammen med resten af teamet, var at berolige kunderne, finde alternative måder at tage imod ordrer på og kommunikere klart internt og eksternt om situationen, indtil systemet var oppe igen. (A)ction: Selvom der var en del panik, fokuserede jeg på at bevare overblikket. Jeg foreslog, at vi oprettede et simpelt, midlertidigt ordresystem i et delt regneark, så vi manuelt kunne notere ordrer fra de kunder, der ringede ind. Jeg er ret god til at systematisere ting, selvom jeg ikke er den hurtigste læser, så jeg hjalp med at strukturere regnearket logisk. Samtidig tog jeg min del af de frustrerede kundeopkald, hvor jeg lyttede aktivt til deres bekymringer og forklarede situationen roligt og ærligt. Jeg brugte min evne til at fornemme kundens frustration og tilpasse min kommunikation. (R)esult: Selvom det var et par hektiske dage, lykkedes det os at håndtere de fleste henvendelser og manuelt registrere et stort antal ordrer, så kunderne alligevel fik deres varer inden jul. Vi fik efterfølgende ros fra flere kunder for vores håndtering og ærlige kommunikation trods problemerne. For mig understregede det vigtigheden af at kunne tænke kreativt og bevare roen, selv når systemerne svigter, og hvor meget god, direkte kommunikation betyder.”

Hvorfor virker det? Lars viser sin evne til at bevare roen, tænke i løsninger (kreativitet/systematik som styrke) og kommunikere effektivt under pres. Han italesætter indirekte en styrke, der kan være udviklet som kompensation for læseudfordringer (god til at systematisere og kommunikere mundtligt).

Danske ressourcer og støttemuligheder for ordblinde jobsøgende

Heldigvis findes der i Danmark en række organisationer og tilbud, der kan støtte dig som ordblind i din jobsøgning og på arbejdsmarkedet.

• Ordblindeforeningen i Danmark: En interesseorganisation der arbejder for at forbedre vilkårene for ordblinde. De tilbyder rådgivning, netværk, kurser og information om ordblindhed. Deres hjemmeside er et godt sted at starte for viden og støtte.
• Nota (Nationalbibliotek for mennesker med læsevanskeligheder): Nota producerer og udlåner lydbøger, e-bøger og punktskrift til personer, der har svært ved at læse almindelig trykt tekst. Du kan få adgang til faglitteratur, skønlitteratur og materialer, der kan være relevante for din jobsøgning eller faglige udvikling. Medlemskab er gratis for dokumenteret ordblinde.
• VUC (Voksenuddannelsescentre): Mange VUC’er tilbyder ordblindeundervisning for voksne (OBU), hvor du kan forbedre dine læse-, stave- og skrivefærdigheder. De kan også tilbyde testning og vejledning. Dette kan styrke din selvtillid og dine kompetencer.
• Jobcentret: Dit lokale jobcenter kan have særlige tilbud eller vejledere med viden om ordblindhed. De kan informere om muligheder for støtte, f.eks. hjælpemidler eller mentorordninger, hvis du kommer i job. Det er værd at undersøge, hvilken hjælp dit specifikke jobcenter kan tilbyde.
• SPS (Specialpædagogisk Støtte): Hvis du er under uddannelse eller deltager i visse opkvalificeringskurser, kan du være berettiget til SPS. Det kan f.eks. være it-hjælpemidler (som oplæsnings- og skriveprogrammer), studiestøttetimer eller sekretærbistand. Undersøg mulighederne, hvis du overvejer efteruddannelse.
• Fagforeninger: Nogle fagforeninger har fokus på ordblindhed og kan tilbyde rådgivning og kurser til deres medlemmer. Tjek din fagforenings hjemmeside.

At kende til og benytte sig af disse ressourcer kan gøre en stor forskel. Det viser også en proaktiv tilgang, som er attraktiv for arbejdsgivere.

Afrunding:

Jobsamtalen er din scene, og storytelling er dit mest kraftfulde redskab til at fange opmærksomheden, vise hvem du er, og hvad du kan. For dig som ordblind kan en struktureret tilgang til dine fortællinger forvandle en potentiel udfordring til en enestående mulighed for at skinne.

Husk på de styrker, din ordblindhed måske har hjulpet dig med at udvikle: kreativitet, problemløsning, empati, vedholdenhed og et skarpt blik for det store billede. Lad disse kvaliteter komme til udtryk gennem dine velvalgte og velstrukturerede historier. Forberedelse er din allierede – brug modeller som STAR, skriv dine nøglepointer ned, øv dig, og overvej hvilke hjælpemidler der støtter dig bedst.

Du har unikke erfaringer og perspektiver. Ved at omfavne storytelling kan du formidle dem på en måde, der ikke alene kompenserer for eventuelle sproglige usikkerheder, men som aktivt fremhæver din værdi. Så gå ud og fortæl din historie – drømmejobbet kan være tættere på, end du tror. Held og lykke!